巴尔扎克是法国19世纪伟大的批判现实主义作家，他的《人间喜剧》是十九世纪上半期法兰西社会的百科全书。1834年发表的长篇小说《高老头》，在《人间喜剧》占有十分重要的地位。《高老头》塑造了一系列不朽的人物形象，特别是青年野心家拉斯蒂涅的形象，具有深刻的社会意义。纵观拉斯蒂涅野心家的创业经历，不难看出，有三个明显的阶段——三次“人生大课”

5月10日下午，第六期“百书阅读 百场讲座”的第五场讲座在图书馆504会议室举办。本场讲座由金琼教授主讲，讲座题目是“巴尔扎克笔下的个人奋斗者：从拉斯蒂涅的“人生三课”说起”。

金琼教授主要从事欧美文学、比较文学研究。历年来在《外国文学研究》《学术研究》等权威或核心期刊以及其他期刊上发表论文近50篇，其中3篇被Arts & Humanities Citation Index（简称A&HCI）即美国《艺术与人文科学引文索引》收录。出版专著《在典雅与游戏之间——17世纪欧洲巴洛克文学审美张力研究》。主持教育部人文社科规划项目、广东省社科规划项目、广州市社科规划项目等7项。现为广州大学人文学院与外国语学院硕士生导师。为广州大学外国文学优质课程负责人，主讲的专业必修课外国文学2获评四星级课程。

金琼教授讲座

在讲座中，金琼教授由成长小说近几年行情见涨引出此次讲座的主题。首先介绍巴尔扎克的早年经历及其对他文学创作的影响，通过对拉斯蒂涅、夏尔（查理）、夏洛蒂等成长小说主人公分析成长小说内容上和艺术上的基本特点。

拉斯蒂涅的第一次人生大课是鲍赛昂夫人的指点和教诲；拉斯蒂涅的第二次人生大课，是伏脱冷近乎斥骂的教诲；拉斯蒂涅第三次人生大课，是高老头的死，他从高老头的死中悟出了资本主义社会人与人之间关系的纽带全在于金钱，这使他更加坚定了获取金钱、立上流社会的决心。拉斯蒂涅通过三次人生三课的教育，一步一步走上了野心家的道路。虽然在邪恶的诱惑面前，他有守顾虑和羞愧，但他每次斗争的结果总是邪恶占了上风。他凭借自己的伶俐狡猾和冷静头脑，有选择地借鉴别人的“经验”与“教训”，终于走向了资产阶级野心家罪恶深渊。考察这个青年资产阶级野心家的“创业史”，有助于我们了解整个资本主义社会的罪恶渊源。

金琼教授重点解读了成长小说的定义和基本特征及作为成长小说主要人物的青年奋斗者。

成长小说又叫“发展小说”，“教育小说”，展示的是年轻主人公经历了某种切肤之痛的事件之后，或改变了原有的世界观，或改变了自己的性格，或两者兼而有之。这种改变使他摆脱童年的天真，并最终把他引向了一个真实而复杂的成人世界。

成长小说的基本特征有时空环境的迁移、人物自身的蜕变、自传性与亲历性等。